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    Publié : 15 mai 2013
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    Anim."Intelligences Multiples"

    Conférence de Véronique Garas

    Comment différencier les propositions pédagogiques de telle façon que chaque élève trouve à un moment ou à un autre une « prise » sur le savoir enseigné ?
    Howard Gardner par sa théorie des Intelligences Multiples propose un regard nouveau sur la manière d’apprendre et sur celle de transmettre : soit « différentes manières d’être intelligent ».

    Véronique Garas est directrice d’école d’application à Moissy-Cramayel (77) et co-coordinatrice à l’IUFM de Seine-et-Marne, intégré à l’Université Paris XII UPEC.
    Elle est co-auteur de l’ouvrage Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples, Retz, 2009, coll. « Guides pour enseigner autrement ».

    Liens :

    Site Eduscol :
    http://eduscol.education.fr/cid52893/intelligences-multiples.html

    Site du Mieux Apprendre (B Hourst) :
    http://www.mieux-apprendre.com/

    Documents :

    PDF - 341.6 ko
    Résumé Intelligences Multiples
    Word - 179.5 ko
    Indicateurs IM
    PDF - 836 ko
    Bibliographie
    PDF - 479.9 ko
    Observables IM Maternelle
    PDF - 924.3 ko
    Observables IM Elémentaire
    PDF - 561.6 ko
    Questionnaire Test Enfant
    PDF - 395 ko
    Questionnaire Test Adulte