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    Publié : 19 novembre 2017
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    Des réponses différenciées pour une école inclusive

    Quel plan pour qui ?

    Quel projet personnalisé en réponse à quelles difficultés ? Deux documents d’aide.

    La circulaire n°2016-117 du 8 août 2016 : le parcours de formation des élèves en situation de handicap